Perfil do Autor

Andrade, Daniela Barros da Silva Freire, UFMT, Brasil

  • XI Mostra da Pós-Graduação - PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO
    Educação e memória social: representações sociais de crianças sobre o patrimônio histórico e cultural da cidade de Cuiabá
    Resumo
  • XI Mostra da Pós-Graduação - PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO
    A CONSTRUÇÃO INTERSUBJETIVA DA AULA E A PARTICIPAÇÃO GENUÍNA DAS CRIANÇAS: ANÁLISE DOS CONTEÚDOS REPRESENTACIONAIS NEGOCIADOS NAS SEQUENCIAS DIDÁTICAS POR ALUNOS E SUA PROFESSORA
    Resumo


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