Perfil do Autor

Prado, Edman Weverton do, UFMT, Brasil

  • IX Mostra da Pós-Graduação - PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM ENSINO DE CIÊNCIAS NATURAIS
    Sequências didáticas e canteiros de ervas aromáticas: estratégias para aprendizagem significativa de conteúdos botânicos no ensino médio
    Resumo


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