Sistema de Eventos Acadêmicos da UFMT, SemiEdu 2018 - 30 Anos do PPGE

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A FORMAÇÃO DE PROFESSORES OUVINTES PARA O ENSINO BILÍNGUE (LIBRAS/PORTUGUÊS) DE CRIANÇAS SURDAS NAS ESCOLAS INCLUSIVAS
Vanessa Cristina Alves

Última alteração: 16-10-18

Palavras-chave


formação de professores. Ensino bilíngue. Criança surda e escola inclusiva.

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